O programa Eco-escolas está vocacionado para a educação ambiental, para a sustentabilidade e para a cidadania, sendo implementado pela Fundação para a Educação Ambiental (FEE) em vários países desde meados dos anos 90. Em Portugal iniciou-se no ano letivo 1996/97 e desenvolve-se atualmente em concelhos pertencentes a todos os distritos e regiões autónomas do país. O programa destina-se preferencialmente às escolas do ensino básico, mas pode estender-se a qualquer grau de ensino.

O Programa Eco-Escolas baseia-se nas orientações e princípios emanados da Agenda 21 Local, descendente da Agenda 21 adotada na Conferência das Nações Unidas sobre Ambiente e Desenvolvimento, vulgarmente designada Cimeira da Terra, realizada no Rio de Janeiro em 1992. A Agenda 21 Local consiste num processo através do qual as autoridades locais trabalham com a restante comunidade na elaboração de uma estratégia conjunta que vise a melhoria da qualidade de vida ao nível local.

A proposta lançada às escolas implica a adoção de uma metodologia de trabalho, desenvolvida ao longo de 7 passos:

• Conselho Eco-Escola (quem; quando reúnem; etc.);
• Auditoria ambiental (levantamento da situação ambiental da escola);
• Plano de ação (medidas a implementar: como, quando, que atividades);
• Respeitar a propriedade dos bens de todos os membros da comunidade educativa;
• Monitorização e avaliação (reformular e adaptar o plano);
• Trabalho curricular (inserir nas atividades letivas);
• Informação e envolvimento da escola e da Comunidade (divulgação das ações; organização de eventos; dias especiais; comunicação social...);
• Eco-Código (elaboração de um código de conduta).

Estes sete passos, articulados com atividades de exploração de diversos temas, devem contribuir para uma melhoria global do ambiente da escola e da comunidade. Este esforço é reconhecido através da atribuição de uma Bandeira Verde, que certifica a existência, na escola, de uma educação ambiental coerente e de qualidade (Guia Eco-Escolas).

• Estimular o hábito de participação, envolvendo ativamente as crianças e os jovens na tomada de decisões e na implementação das ações;
• Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, a nível pessoal, familiar e comunitário;
• Promover a valorização económica dos resíduos sólidos através da sua utilização na produção de artefactos e objetos diversos;
• Promover a criatividade;
• Valorizar o património local.

Clube funciona, no presente ano letivo de acordo com o seguinte horário:
4ª Feira das 12h00m às 12h45m - Sala EVT