Entra-se hoje numa escola e a biblioteca está presente quase desde a porta. No escaparate da entrada anuncia-se a chegada de novos livros, revistas e materiais digitais ou alguma atividade pontual: a visita de um autor, a leitura de um conto, um trabalho de projeto... Na própria biblioteca, não são só os computadores, em destaque, que marcam a diferença. Há expositores com revistas para alunos de várias idades e prateleiras com documentos recolhidos e organizados, muitas vezes pelos próprios alunos, de apoio a aprendizagens centradas em projetos. Dentro da biblioteca, os alunos marcam presença deslocando-se, sem ruído, mas com à vontade, sozinhos, aos pares ou em grupos, entre computadores, livros e dossiers. Esta “paisagem” escolar é recente, mas não é já incomum entre nós.

DOCUMENTAÇÃO