No âmbito do projeto “Together… in the Winds of Change”, coordenado pelo nosso Agrupamento, os alunos Ana Sequeira (8º F), Hélder Silva (8º B), Gabriel Possantes (8º D) e Sara Seixas (8º D) deslocaram-se à cidade de Iskenderun, na Turquia, acompanhados pelos professores Pedro Peixoto e Luísa Martins. Já no âmbito do projeto “Democracy Begins at Home”, as alunas Aline Fraga e Inês Branco, ambas do 8º F, e os alunos Renata Nogueira, Renato Veiga, Ricardo Soares, Rui Vieira e Rui Fonseca, todos do 8º A, acompanhados pelas professoras Raquel Ribeiro e Elisabete Barbosa, viajaram até Klucze, na Polónia, para participarem na 3ª mobilidade deste projeto.
A experiência na Turquia, que decorreu na Escola Demirçelik da cidade de Iskenderun, revelou-se muito enriquecedora, sobretudo do ponto de vista social e cultural. Para além de diversos workshops ligados à pintura, cerâmica, trabalho em azulejo e jogos tradicionais, os alunos tiveram a oportunidade de viajar até à região da Capadócia, bem como às cidades de Antakya e Istambul, visitando os seus principais monumentos e contactando com as comunidades locais, detentoras de uma cultura tão diferente da nossa, mas tão integradora da diferença. A este propósito, destaca-se a visita que alunos e professores dos países envolvidos neste projeto (Turquia, Portugal, Itália, Letónia e Roménia) fizeram à Capela de S. Pedro, em Antakya, local onde S. Pedro celebrou uma das primeiras missas cristãs e que se situa num país de maioria muçulmana. O contacto com as tradições e costumes turcos foram bastante profícuos e permitiram aos alunos compreender a riqueza da diversidade cultural. De destacar a forma como os professores, alunos e famílias da escola anfitriã receberam calorosamente os alunos estrangeiros, numa clara prova de como as diferenças culturais podem ser integradoras e potenciadoras do respeito pela diferença.
No âmbito do projeto “Democracy Begins at Home”, a 3ª mobilidade deste projeto decorreu na Escola João Paulo II, em Klucze, na Polónia, juntamente com alunos da escola anfitriã e escolas da Grécia, Itália e Turquia. Neste evento multicultural, os alunos puderam conhecer a missão das Organizações Não Governamentais de cada país, explorar a cidade de Cracóvia numa visita de estudo, degustar pratos típicos locais, mas a atividade que mais sensibilizou os nossos alunos foi a visita ao Campo de Concentração de Auschwitz-Birkenau, o local mais antidemocrático que os alunos conheceram e que elevou ainda mais a importância deste projeto sobre valores humanos, que vivem dentro da Democracia.
Foram duas experiências bem distantes, geograficamente, mas com muita interseção pedagógica e contacto direto com a língua inglesa. O respeito pela diversidade e multiculturalidade e a aprendizagem formal e informal, proporcionadas por estas experiências Erasmus, ficarão bem sedimentadas nestes cidadãos adolescentes, futuros adultos e decisores do caminho da sociedade na Europa.
Os profs. Pedro Peixoto e Raquel Ribeiro (coordenadores dos projetos)