A receção oficial foi marcada por músicas tradicionais e dinâmicas de quebra-gelo, seguidas de uma visita interativa à escola subordinada ao tema "Artes nos Nossos Países". No primeiro dia, a criatividade estendeu-se à comunidade com um workshop de "Yarn bombing" na biblioteca municipal, onde os alunos criaram motivos inspirados na ilha através de artes manuais.

O foco no binómio Arte e Tecnologia consolidou-se no segundo dia. Após explorarem o traçado medieval da cidade velha e a sua arquitetura veneziano-gótica numa caça ao tesouro digital, os alunos participaram nos workshops "Erasmus in Motion". Utilizando aplicações digitais, criaram poemas e conteúdos audiovisuais, demonstrando como a tecnologia pode ser um veículo de expressão artística e celebração da diversidade cultural.

A vertente cultural e histórica teve o seu auge na visita a Dubrovnik, a "Pérola do Adriático", onde os participantes percorreram as suas icónicas muralhas seiscentistas. Já em Korčula, o grupo assistiu à Moreška, uma dramática e secular dança de espadas que é hoje um símbolo exclusivo do património cultural da ilha.

A relação com a Natureza foi explorada através da geologia e botânica da região. Apesar das condições climatéricas terem obrigado à transferência de atividades ao ar livre para o interior da escola, os alunos envolveram-se em workshops de pintura em pedra e confeção de doçaria tradicional. A visita à escola profissional Srednja škola Petra Šegedina permitiu ainda conhecer a oferta educativa local, desde a construção naval à gastronomia, num momento de convívio proporcionado pelos alunos croatas.

O encerramento do projeto foi marcado pela utilização de ferramentas digitais como Canva, CapCut e Padlet para a partilha dos resultados da semana. Um quiz interativo no Kahoot recordou os momentos mais marcantes das quatro mobilidades do projeto, premiando o conhecimento adquirido ao longo deste percurso. A semana terminou de forma solene com um concerto na Catedral de São Marcos e uma cerimónia na Câmara Municipal, onde os certificados foram entregues num ambiente de grande emoção.

Esta última etapa em Korčula encerrou um ciclo de aprendizagens significativas, onde o desenvolvimento de competências digitais, ambientais e sociais criou laços duradouros entre as escolas parceiras, provando que o espírito Erasmus continua vivo para além das fronteiras geográficas.